Педагогический десант в БДОУ «Городищенский ДС».

Педдесант – это современная значимая форма методической поддержки педагогов, когда в рамках тематического дня транслируется опыт деятельности творчески работающих педагогов. Его цель - повышение качества дошкольного образования через развитие профессионализма педагогов, совершенствование образовательного процесса в соответствии с ФОП ДО и укрепление партнерского взаимодействия коллективов образовательных организаций муниципалитета.

Востребованной для сегодняшнего профессионального разговора коллег стала тема подготовки дошкольников к обучению грамоте.
В центре внимания коллегиального обсуждения были открытые занятия наших педагогов, которые проводились с воспитанниками возрастных групп Городищенского ДС:
- интегрированное занятие по музыкальному воспитанию и речевому развитию «В поисках колобка» в младшей группе, музыкальный руководитель Майорова Любовь Александровна;
- занятие по обучению грамоте «Путешествие в весенний лес» в средней группе, воспитатель Александра Рудольфовна Гоглева;
- занятие по обучению грамоте «Игра в магазин» в старшей группе, воспитатель Наталья Валерьевна Медведева;
- занятие по обучению грамоте «Ознакомление со звуком «Ж» и буквой «Ж» в подготовительной группе, воспитатель Татьяна Сергеевна Чежина,

Далее участникам предлагалось посетить практическую часть мероприятия в формате методической мастерской, в которой работа шла по темам:
- мастер-класс «Щелкушка-речевушка», Любовь Александровна Майорова, музыкальный руководитель;
- практикум «Дидактическая игра как эффективное средство ознакомления старших дошкольников со звуками и буквами на занятиях по обучению грамоте», Елена Валентиновна Андриановская, учитель-логопед;
- практикум «Нейроигры и нейроупражнения для развития речи дошкольников», Анастасия Викторовна Житник, учитель-логопед;
- демонстрация дидактических материалов для работы воспитателей по развитию речи дошкольников, Ольга Сергеевна Осекина, педагог-дефектолог.

В итоговой части руководитель МРЦ ДО Светлана Владиславовна Парыгина обозначила направления профессионального взаимодействия в рамках Плана мероприятий («дорожная карта») по реализации в 2026 год Года дошкольного образования и подвела итоги состоявшегося педдесанта.

По отзывам его участников встреча коллег прошла на высоком профессиональном уровне. Опытные педагоги мастерски смогли продемонстрировать продуманную систему заданий, игр, упражнений и дидактических приемов в сочетании с применяемыми методическими новинками из личной педагогической практики.

Такая интеграция ресурсов мотивирует всех педагогов к профессиональному совершенствованию и способствует дальнейшему развитию системы образования.